1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1 Муниципальное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Сявская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат VIII вида», именуемое в дальнейшем «Учреждение», является казенным образовательным учреждением, созданным на основании постановления администрации Шахунского района Нижегородской области от 18 апреля 2011г. № 176 «О внесении изменений в постановление администрации Шахунского района от 30 ноября 2010 года № 378 «Об утверждении перечня казенных Учреждений» и в соответствии с Гражданским кодексом РФ.
1.2. Учреждение является гражданской светской некоммерческой организацией, созданной для оказания услуг в целях обеспечения реализации предусмотренных законодательством Российской Федерации полномочий в сфере образования путем изменения типа существующего государственного образовательного учреждения Муниципальное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Сявская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат VIII вида».
1.3. Официальное полное наименование Учреждения на русском языке: Муниципальное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Сявская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат VIII вида».
Официальное сокращенное наименование Учреждения на русском языке: МКСКОУ «Сявская школа-интернат VIII вида»
1.4. Юридический адрес Учреждения:
606903, Нижегородская область, город Шахунья, рабочий поселок Сява, улица Кирова, дом 19.
Фактический адрес (местонахождение) Учреждения:
606903, Нижегородская область, город Шахунья, рабочий поселок Сява, улица Кирова, дом 19.
Адрес Интернет – сайта школы syavakorshcool.edusite.ru.
Адрес электронной почты: speckor_syava@mail.ru
1.5. Учреждение создано 25 августа 1994 года на основании постановления администрации Шахунского района Нижегородской области № 77 от 23 июня 1994 года.
Учреждение переименовано в муниципальное образовательное учреждение «Сявская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат VIII вида» 22 ноября 2002 года на основании свидетельства о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц о юридическом лице, зарегистрированном до 01 июля 2002 года серии 52 № 000839720.
Учреждение переименовано в Муниципальное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Сявская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат VIII вида» 21 августа 2009 года на основании распоряжения главы администрации Шахунского района Нижегородской области № 617-р от 21 августа 2009 года.
1.6. Учредителем и собственником имущества Учреждения является администрация городского округа город Шахунья Нижегородской области.
Отношения между Учредителем и Учреждением в отношении имущества определяются договором, заключаемым сторонами в соответствии с действующим законодательством РФ.
Полномочия Учредителя осуществляет администрация городского округа город Шахунья Нижегородской области, место нахождения: 606910, Нижегородская область, город Шахунья, пл. Советская, д.1.
Полномочия Учредителя от имени администрации городского округа города Шахунья осуществляет отдел образования администрации городского округа город Шахунья.
Полномочия собственника имущества от имени администрации городского округа города Шахунья осуществляет Комитет муниципального имущества и земельных ресурсов городского округа город Шахунья Нижегородской области, место нахождения: 606910, Нижегородская область, город Шахунья, пл. Советская, д.1.
1.7. Учреждение находится в ведении администрации городского округа города Шахунья Нижегородской области (далее – Учредитель), осуществляющего бюджетные полномочия главного распорядителя бюджетных средств.
1.8. Учреждение является юридическим лицом, некоммерческой организацией, имеет самостоятельный баланс, самостоятельную смету, обособленное имущество, лицевые счета, открытые в органах казначейства (финансовых органах) в установленном законодательством Российской Федерации порядке для учета бюджетных средств и средств от приносящей доход деятельности, бланки, штампы, круглую печать со своим наименованием и наименованием Учредителя на русском языке и печать с изображением Государственного герба Российской Федерации.
Учреждение приобретает права юридического лица с момента его государственной регистрации.
1.9. Организационно-правовая форма Учреждения – казённое учреждение.
1.10. Учреждение в отношении закрепленного за ним имущества осуществляет права владения, пользования и распоряжения в пределах, установленных законом, в соответствии с целями своей деятельности, заданиями собственника, Учредителя и назначением имущества.
1.11. Учреждение отвечает по своим обязательствам находящимися в его распоряжении денежными средствами, а при их недостаточности субсидиарную ответственность по его обязательствам несет собственник.
1.12. Учреждение руководствуется в своей деятельности законодательством Российской Федерации, Указами и Распоряжениями Президента Российской Федерации, Постановлениями и Распоряжениями Правительства Российской Федерации, Законами Нижегородской области, Указами и Распоряжениями Губернатора Нижегородской области, Постановлениями и Распоряжениями Правительства Нижегородской области, распоряжениями и постановлениями Учредителя, Комитета муниципального имущества и земельных ресурсов городского округа города Шахунья, международными актами в области защиты прав ребёнка, Типовым положением о специальном коррекционном образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, настоящим Уставом.
1.13. В Учреждении не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций (объединений).
1.14. Финансовое обеспечение деятельности Учреждения осуществляется за счет субвенций из областного бюджета по утвержденной Учредителем бюджетной смете.
1.15. Субсидии и бюджетные кредиты Учреждению не предоставляются.
2. ЦЕЛЬ И ПРЕДМЕТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ
2.1. Основными целями деятельности Учреждения являются:
- создание условий для обучения, воспитания, развития, коррекции отклонений в развитии, лечения, социальной адаптации и интеграции в общество обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья;
- комплексное решение проблем предупреждения правонарушений несовершеннолетними, профилактики злоупотребления психоактивными веществами и безнадзорности несовершеннолетних, обеспечение их права на образование и социальную защиту.
2.2. Предметом деятельности Учреждения является образовательная деятельность, направленная на достижение целей деятельности Учреждения.
2.3. Для достижения указанных целей Учреждение осуществляет основные виды деятельности:
- образовательная деятельность (начальное общее образование, дополнительное образование детей по следующим направленностям:
социально-педагогическая,
социально-экономическая
художественная,
физкультурно-спортивная);
- финансово-хозяйственная деятельность, направленная на обеспечение деятельности Учреждения и достижение целей его создания.
2.4. Для достижения указанных целей Учреждение осуществляет медицинское обслуживание, организацию быта, питания, досуга, каникулярного и летнего отдыха обучающихся, воспитанников, а также иные виды деятельности, не запрещенные действующим законодательством.
2.5. В случае осуществления Учреждением видов деятельности, которые в соответствии с действующим законодательством подлежат обязательному лицензированию или для осуществления которых необходимо получение специального разрешения, Учреждение приобретает право осуществлять указанные виды деятельности только после получения соответствующей лицензии (разрешения) в порядке, установленном действующим законодательством.
3. ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.
3.1. Образовательный процесс строится на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, гражданственности, свободного развития личности, защиты прав и интересов воспитанников, автономности и светского характера образования, содержит широкий спектр гибких форм и методов обучения и воспитания.
Обучение и воспитание в Учреждении ведётся на русском языке.
3.2. Организация образовательного процесса в Учреждении строится с учётом индивидуальных особенностей воспитанников в соответствии с учебным планом, годовым календарным графиком и расписанием занятий, разрабатываемым Учреждением самостоятельно.
С учетом потребностей и возможностей личности образовательные программы осваиваются в следующих формах: в образовательном учреждении - в очной форме.
Основной формой образовательного процесса является урок. В Учреждении могут практиковаться и другие формы занятий: лекции, семинарские занятия, собеседования, консультации, практикумы, самостоятельные работы, телевизионные уроки, деловые и ролевые игры. Экспериментальные формы и методы обучения обучающихся, воспитанников определяются учителем по согласованию с администрацией и педагогическим советом Учреждения.
Для расширения знаний обучающихся, реализации их интересов и развития содержания образования могут вводиться факультативные занятия, дисциплины, содержание которых не предусмотрено специальным государственными образовательными программами.
3.3. Зачисление воспитанников в Учреждение осуществляется в течение всего календарного года и оформляется приказом директора Учреждения.
3.4. В Учреждение принимаются дети в возрасте 7-11 лет, проживающие на территории городского округа города Шахунья (дети из других районов области принимаются при наличии вакантных мест) по решению психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК), с согласия родителей (законных представителей), которая обследует детей по направлению психиатра с целью подтверждения диагноза и определения уровня знаний и формы обучения. В тех случаях, когда окончательный диагноз о степени умственной отсталости (при тяжелых задержках психического развития, при пограничных состояниях между дебильностью и имбицильностью) может быть установлен лишь в процессе учебно-воспитательной работы, первый год обучения в Учреждении считается диагностическим.
Комплектование детей в Учреждение проводится с 1 апреля по 25 августа.
3.5. Учреждение обеспечивает обучение по специальным (коррекционным) образовательным программам для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, разрабатывает и утверждает рабочие учебные программы и учебные планы в соответствии с государственными примерными учебными программами специальных (коррекционных) образовательных школ VIII вида.
3.6. В зависимости от диагноза учащихся обучение осуществляется:
- в классах (группах)
- на дому.
3.7. Учреждение организует индивидуальное обучение на дому для обучающихся. В случаях, когда обучающийся обучается индивидуально на дому, Учреждение может организовать обучение в следующих формах:
- обучение на дому обучающегося школьного возраста;
- обучение в условиях помещения образовательного учреждения;
- обучение по отдельным предметам в классе (группе) интегрировано;
- участие обучающегося, имеющего статус инвалида, во внешкольных и во внеклассных мероприятиях.
3.8. На каждого обучающегося, воспитанника, определяемого в Учреждение, направляющие органы (учреждения) предоставляют документы:
1. Путевка.
2. Заявление родителей (законных представителей). В заявлении родителями (законными представителями) ребенка указываются следующие сведения о ребенке:
а) фамилия, имя, отчество (последнее - при наличии);
б) дата и место рождения;
в) фамилия, имя, отчество (последнее - при наличии) родителей (законных представителей) ребенка.
3. Протокол психолого-медико-педагогической комиссии, который письменно запрашивается Учреждением, или выписка из протокола.
4. Медицинская карта
5. Характеристика на обучающегося, воспитанника, если он раньше посещал образовательное учреждение.
6. Оригинал и ксерокопию свидетельства о рождении ребенка, оригинал и ксерокопию свидетельства о регистрации ребенка по месту жительства на закрепленной территории.
Родители (законные представители) закрепленных лиц, зарегистрированных по месту жительства или по месту пребывания, дополнительно предъявляют оригинал свидетельства о рождении ребенка либо заверенную в установленном порядке копию документа, подтверждающего родство заявителя (или законность представления прав обучающегося), а также оригинал свидетельства о регистрации ребенка по месту жительства или свидетельства о регистрации ребенка по месту пребывания на закрепленной территории.
Родители (законные представители) детей, являющихся гражданами Российской Федерации, не зарегистрированных на закрепленной территории, дополнительно предъявляют оригинал свидетельства о рождении ребенка либо заверенную в установленном порядке копию документа, подтверждающего родство заявителя (или законность представления прав обучающегося).
Родители (законные представители) ребенка, являющегося иностранным гражданином или лицом без гражданства и не зарегистрированного на закрепленной территории, дополнительно предъявляют заверенные в установленном порядке копии документа, подтверждающего родство заявителя (или законность представления прав обучающегося), и документа, подтверждающего право заявителя на пребывание в Российской Федерации.
Иностранные граждане и лица без гражданства все документы представляют на русском языке или вместе с заверенным в установленном порядке переводом на русский язык.
Копии предъявляемых при приеме документов хранятся в учреждении на время обучения ребенка.
3.9. При приеме обучающегося, воспитанника в Учреждение последнее обязано ознакомить его и (или) его родителей (законных представителей) с Уставом Учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации Учреждения, основными образовательными программами, реализуемыми Учреждением, и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.
3.10. Воспитанник может находиться в Учреждении с 7 до 18 лет.
3.11. Процесс обучения и воспитания осуществляется по этапам.
На первом этапе обучения осуществляется всестороннее психолого-медико-педагогическое изучение личности обучающегося, воспитанника с ограниченными возможностями здоровья, выявление его возможностей и индивидуальных особенностей с целью выработки форм и методов организации образовательного процесса. Обучающимся, воспитанникам прививается интерес к получению знаний, формируются навыки учебной деятельности, проводится работа по их общему и речевому развитию, по коррекции нарушений моторики, отклонений в интеллектуальной и эмоционально-волевой сферах поведения. Продолжительность обучения – 4 года (1-4 класс).
На втором этапе обучения в Учреждении организуется обучение разным по уровню сложности видам труда с учетом местных условий, потребности в рабочих кадрах, возможностей трудоустройства выпускников, продолжения их обучения в специальных группах учреждений начального профессионального образования. Трудовое обучение у мальчиков осуществляется по предмету «Столярное дело», трудовое обучение у девочек осуществляется по предмету «Швейное дело». Продолжительность обучения – 5 лет (5-9 класс).
3.12. Продолжительность урока в 1 классе для детей с легкой и глубокой умственной отсталостью 35 минут – I четверть, начиная со II четверти – 40 минут.
3.13. Учреждение вправе открывать классы, группы для детей с глубокой умственной отсталостью, наполняемостью – до 6 человек.
3.14. Система оценок во 2-9 классах - 5-балльная: 5 (отлично), 4 (хорошо), 3 (удовлетворительно), 2 (неудовлетворительно), 1 (плохо).
В 1 классе в первом полугодии и 1 классе для детей с глубокой умственной отсталостью в течение всего учебного года исключается система отметки, допускается только словесно – объяснительный метод «хорошо» и «плохо», стимулирующий оценку деятельности ученика. Во втором полугодии 1 класса система оценок бальная.
Обучающиеся, воспитанники, освоившие в полном объёме образовательные программы, переводятся в следующий класс. Обучающиеся, воспитанники, имеющие академическую задолженность по одному – двум предметам по решению педагогического совета Учреждения могут быть переведены в следующий класс и продолжить обучение по сниженной индивидуальной программе.
На первом этапе обучения обучающиеся, воспитанники, не освоившие учебные программы по трем предметам, по решению педагогического совета направляются повторно для обследования психолого-медико-педагогической комиссией для уточнения диагноза, заболевания. На втором этапе обучения обучающиеся, воспитанники Учреждения, не освоившие учебные программы по трём предметам, по решению педагогического совета остаются на повторное обучение.
3.15. По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и отдела образования администрации городского округа города Шахунья обучающийся, воспитанник, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить Учреждение до получения специального (коррекционного) образования.
3.16. По решению органа Учредителя и Учреждения за совершенные неоднократно грубые нарушения Устава Учреждения допускается отчисление из Учреждения обучающегося, воспитанника, достигшего возраста пятнадцати лет.
Отчисление обучающегося, воспитанника из Учреждения применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося, воспитанника в Учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, воспитанников, нарушает их права и права работников Учреждения, а также нормальное функционирование Учреждения.
Решение об отчислении обучающегося, воспитанника, не получившего специального (коррекционного) образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.
Учреждение незамедлительно обязано проинформировать об отчислении обучающегося, воспитанника его родителей (законных представителей) и орган местного самоуправления.
Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с органом местного самоуправления и родителями (законными представителями) воспитанника, обучающегося, отчисленного из Учреждения, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие его трудоустройство или продолжение обучения в другом образовательном учреждении.
3.17. Соответствие знаний обучающихся, воспитанников требованиям государственных образовательных программ проверяется путем проведения промежуточной аттестации. Промежуточная аттестация проводится в 1 классе с 3 четверти, во 2-9 классах – по четвертям по двум предметам: «Письмо и развитие речи», «Математика». Формы промежуточной аттестации: письменные проверочные и контрольные работы.
Освоение программ специального (коррекционного) образования завершается обязательной итоговой аттестацией обучающихся, воспитанников, осуществляемой в порядке, установленном нормативными правовыми актами Министерства образования и науки Российской Федерации. Итоговая аттестация (экзамен) по трудовому обучению, состоит из двух этапов: собеседование по вопросам материаловедения, технологии изготовления изделия и практической работы.
3.18. Трудовое обучение воспитанников, обучающихся осуществляется в учебных мастерских по столярному и швейному делу.
3.19. При выпуске из Учреждения выпускникам выдается в установленном порядке Свидетельство об окончании специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида.
3.20. При переводе в другое Учреждение обучающемуся, воспитаннику выдаются:
- свидетельство о рождении (паспорт);
- справка о пребывании в Учреждении;
- документы о состоянии здоровья;
- личная карта обучающегося, воспитанника.
3.21. Режим дня, обеспечивающий научно обоснованное сочетание обучения, труда и отдыха, составляется с учётом круглосуточного пребывания обучающихся, воспитанников в Учреждении.
Режим занятий обучающихся, воспитанников в Учреждении:
- начало учебного года - 1 сентября;
- продолжительность учебного года – не менее 34 недель;
- окончание учебного года 5-9 классов – 30 мая;
- в 9-классах проводится аттестация, сроки и формы которой определяются решением педагогического совета;
- в 5-9 классах - трудовая практика согласно учебному плану.
Учреждение осуществляет образовательный процесс в одну смену с 8 часов 20 минут до 13 часов 30 минут. Продолжительность урока - 40 минут, продолжительность перемен между уроками составляет 10 минут, после третьего урока – перемена 30 минут.
Во всех классах в течение урока отводится время для проведения физкультурной паузы и минуток психологической разгрузки.
Индивидуальные и групповые логопедические занятия проводятся с обучающимися, воспитанниками, имеющими специфические речевые нарушения. Групповые занятия проводятся с обучающимися, воспитанниками в количестве 2-4 человека. Группы комплектуются по принципу однородности дефекта с учетом индивидуальных особенностей обучающихся, воспитанников. Продолжительность индивидуальных занятий составляет 15-20 минут, групповых - 25-30 минут.
3.22. Количество воспитательных групп в Учреждении определяется в зависимости от санитарных норм и условий для осуществления воспитательного процесса. Наполняемость групп - до 12 человек.
При проведении занятий по трудовому обучению класс делится на 2 группы.
3.23. Предельная наполняемость классов в Учреждении -12 человек.
Определение детей в специальные (коррекционные) классы осуществляется на основании заключения психолого–медико– педагогической комиссии.
3.24. В целях обеспечения диагностико-коррекционного, психолого-медико-педагогического сопровождения воспитанников в Учреждении создается школьный психолого-медико-педагогический консилиум, организация работы которого регламентируется действующим законодательством и «Положением о школьном психолого-медико-педагогический консилиуме ».
3.25. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, воспитанников, педагогических работников. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся, воспитанникам не допускается.
3.26. Обучающиеся, воспитанники могут посещать клубы, секции и кружки, действующие в Учреждении, учреждениях дополнительного образования рабочего поселка Сява, а также участвовать в конкурсах, выставках, смотрах и массовых мероприятиях.
4. ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ,
ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ
4.1. Учреждение осуществляет свою деятельность в соответствии с настоящим Уставом и действующим законодательством.
4.2. Учреждение строит свои отношения с муниципальными органами, другими предприятиями, учреждениями, организациями и гражданами во всех сферах на основе договоров, соглашений, контрактов.
4.3. Учреждение свободно в выборе форм и предмета договоров и обязательств, любых других условий взаимоотношений с предприятиями, учреждениями, организациями, которые не противоречат действующему законодательству, настоящему Уставу.
4.4. Для выполнения цели своей деятельности в соответствии с действующим законодательством Учреждение имеет право:
осуществлять в отношении закрепленного за ним имущества права владения, пользования и распоряжения в пределах, установленных законом, в соответствии с целями своей деятельности, заданиями Учредителя;
принимать участие в уже существующих ассоциациях (союзах), образованных в соответствии с целями деятельности и задачами Учреждения;
выступать в качестве муниципального заказчика;
открывать лицевые счета в финансовых органах муниципального образования;
заключать и оплачивать муниципальные контракты, иные договоры, подлежащие исполнению за счет бюджетных средств в пределах доведенных Учреждению лимитов бюджетных обязательств,
совершать в рамках закона иные действия, соответствующие уставным целям.
4.5. Учреждение обязано:
нести ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации за нарушение договорных и расчетных обязательств;
обеспечить сохранность, эффективность и целевое использование
имущества;
нести ответственность за сохранность документов (управленческих, финансово-хозяйственных, по личному составу и др.);
обеспечивать передачу на государственное хранение документов, имеющих научно-историческое значение, в архивные фонды – документов в соответствии с предусмотренным законодательством перечнем;
хранить и использовать в установленном порядке документы по личному составу;
вести статистическую и бюджетную отчетность, отчитываться о результатах деятельности в порядке и сроки, установленные законодательством Российской Федерации;
обеспечивать своих работников безопасными условиями труда и нести ответственность в установленном порядке за ущерб, причиненный их здоровью и трудоспособности.
4.6. Учреждение обладает полномочиями муниципального заказчика на осуществление функций по размещению заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг в соответствии с действующим законодательством.
4.7. Учреждение обладает полномочиями получателя бюджетных средств, установленными действующим бюджетным законодательством.
5. СРЕДСТВА И ИМУЩЕСТВО УЧРЕЖДЕНИЯ
5.1. Имущество Учреждения находится в муниципальной собственности городского округа город Шахунья, отражается на самостоятельном балансе с момента его передачи. Учреждение владеет и пользуется закрепленным за ним Учредителем на праве оперативного управления имуществом в пределах, установленных законом, в соответствии с установленными целями деятельности и назначением имущества.
Земельный участок, необходимый для выполнения Учреждением своих уставных задач, предоставляется ему на праве постоянного (бессрочного) пользования.
5.2. Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов Учреждения являются (бюджетные и внебюджетные):
- средства Учредителя;
- имущество, переданное Учреждению Учредителем или уполномоченным им органом;
- добровольные пожертвования физических и юридических лиц;
- другие источники в соответствии с законодательством Российской Федерации.
Привлечение Учреждением дополнительных средств не влечет за собой снижение нормативов и (или) абсолютных размеров её финансирования из бюджета Учредителя.
Учреждение обязано обеспечить содержание закрепленных за ним и принадлежащих ему на праве оперативного управления зданий, сооружений, имущества, оборудования и другого имущества потребительского, социального, культурного и иного назначения.
Развитие материально-технической базы Учреждения осуществляется самим Учреждением в пределах закрепленных за ним Учредителем средств.
5.3. При осуществлении права оперативного управления имуществом Учреждение обязано:
эффективно использовать имущество;
обеспечивать сохранность и использование имущества строго по целевому назначению;
не допускать ухудшения технического состояния имущества, помимо его ухудшения, связанного с нормативным износом в процессе эксплуатации;
осуществлять капитальный и текущий ремонт имущества в пределах утвержденной бюджетной сметы;
представлять имущество к учету в реестре муниципальной собственности городского округа города Шахунья в установленном порядке.
Учреждение не вправе отчуждать или иным способом распоряжаться закрепленным за ним имуществом без согласия собственника.
Учредитель в отношении имущества, закрепленного за Учреждением, вправе изъять лишнее, неиспользуемое, неэффективно используемое либо используемое не по назначению имущество и распорядиться им по своему усмотрению.
5.4. Учреждение использует бюджетные средства в соответствии с утвержденной Учредителем бюджетной сметой.
5.5. Списание закрепленного за Учреждением на праве оперативного управления движимого имущества с балансовой стоимостью свыше 50 тысяч рублей с учетом переоценки на 01.01.2007 осуществляется Комитетом по управлению муниципальным имуществом и земельными ресурсами городского округа города Шахунья Нижегородской области.
Списание иного закрепленного за Учреждением имущества осуществляется Учредителем.
5.6. Закрепленные за Учреждением объекты недвижимого имущества приватизации не подлежат.
5.7. В бюджетной смете Учреждения должны быть отражены все доходы Учреждения, получаемые из бюджета и государственных внебюджетных фондов.
5.8. Учреждение не имеет права:
выступать учредителем (участником) юридических лиц;
получать и предоставлять кредиты (займы), приобретать ценные бумаги;
совершать сделки, возможным последствием которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за ним собственником или приобретенного Учреждением за счет средств, выделенных ему собственником на приобретение такого имущества, если иное не установлено действующим законодательством.
6. УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ
6.1. К исключительной компетенции Учредителя относятся вопросы:
а) утверждение и изменение Устава Учреждения, изменений и дополнений к нему;
б) определение основных направлений деятельности Учреждения, утверждение годовой сметы доходов и расходов Учреждения;
в) назначение и освобождение от должности руководителя Учреждения, заключение трудового договора с руководителем Учреждения;
г) принятие решения о реорганизации или прекращении деятельности Учреждения, назначение ликвидационной комиссии и утверждение ликвидационного баланса;
д) установление порядка составления, утверждения и ведения бюджетной сметы Учреждения в соответствии с общими требованиями, установленными Министерством финансов Российской Федерации;
е) формирование и утверждение муниципального задания для Учреждения в соответствии с предусмотренными настоящим Уставом основными видами деятельности;
ж) осуществление финансового обеспечения деятельности Учреждения, в том числе выполнения муниципального задания в случае его утверждения;
з) определение порядка составления и утверждения отчета о результатах деятельности Учреждения и об использовании закрепленного за ним муниципального имущества городского округа города Шахунья в соответствии с общими требованиями, установленными Министерством финансов Российской Федерации;
и) согласование распоряжения движимым имуществом Учреждения;
к) осуществление контроля за деятельностью Учреждения в соответствии с законодательством Российской Федерации;
л) осуществление иных функции и полномочий Учредителя, установленных действующим законодательством.
6.2. Формами самоуправления Учреждения являются: Общее собрание Учреждения, Педагогический совет, Попечительский совет, Родительский комитет, Детская организация «Сияющие звезды».
6.2.1. Высшим органом управлением Учреждения является Общее собрание Учреждения.
Общее собрание проводится по мере необходимости, но не реже 1 раза в год в следующих случаях:
- рассмотрение и принятие Устава Учреждения, изменения и дополнения к нему;
- утверждение источников дополнительного финансирования и рассмотрение вопросов укрепления материально-технической базы Учреждения;
- решение вопросов по социальной защите участников образовательного процесса;
- заслушивание отчета директора Учреждения и его заместителей о результатах работы и перспективах развития;
- определение основных направлений деятельности Учреждения и перспектив его развития;
- рассмотрение других важных вопросов деятельности коллектива Учреждения по инициативе педагогического совета.
Решение принимается открытым голосованием и считается принятым (в том числе по принятию Устава), если за него проголосовало более половины участников собрания. Для ведения Общего собрания избираются председатель и секретарь. На Общем собрании Учреждения ведутся протоколы, которые подписываются председателем и секретарем, протоколы хранятся в делах Учреждения.
6.2.2. В целях развития и совершенствования учебно–воспитательного процесса, повышения профессионального и творческого роста учителей и воспитателей в Учреждении действует Педагогический совет – коллегиальный орган, объединяющий педагогических работников Учреждения. При рассмотрении вопросов, связанных с социальной защитой участников образовательного процесса, состав его участников может быть расширен.
Председателем Педагогического совета является директор школы.
Председатель Педагогического совета:
- действует от имени педагогов Учреждения;
- информирует членов Педагогического совета о предстоящем заседании не менее чем за 3 рабочих дня;
- контролирует выполнение решений Педагогического совета;
- отчитывается о деятельности Педагогического совета перед Учредителем, родителями, Общим собранием;
- регистрирует поступающие в Педагогический совет заявления, обращения и другие материалы.
Педагогический Совет:
- принимает локальные акты в пределах своей компетенции;
- обсуждает Программу развития Учреждения;
- обсуждает и производит выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов учебно-воспитательного процесса и способов его реализации;
- определяет форму и сроки промежуточной аттестации;
- организует работу по развитию творческих инициатив педагогических работников способствующих повышению их квалификации;
- принимает решение о переводе и выпуске обучающихся, воспитанников в следующий класс;
- обсуждает годовой учебный план работы Учреждения;
- способствует рассмотрению передового педагогического опыта;
- представляет работников Учреждения к различным видам поощрения;
- ходатайствует о щадящей аттестации обучающихся перед Учредителем;
-решает вопрос об отчислении обучающихся, воспитанников из Учреждения.
Педагогический совет созывается директором Учреждения не реже 6 раз в год.
Решение Педагогического совета является правомочным, если на его заседании присутствовало не менее 2/3 общей численности педагогов Учреждения и за решение проголосовало более половины присутствующих педагогов.
Решения Педагогического совета в отдельных случаях реализуется приказами директора Учреждения.
Внеочередные заседания Педагогического совета проводятся по требованию не менее 1/3 педагогических работников Учреждения.
6.2.3. Попечительский совет является общественной некоммерческой организацией, добровольно созданной гражданами, заинтересованными во всемерной всевозможной всесторонней помощи, поддержке и содействии Учреждению во всех сферах его деятельности.
Совет реализует свои цели на основе самостоятельности и инициативы членов Совета, их творческого, личного, финансового и другого материального участия во всех областях и направлениях деятельности Учреждения в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, нормами международного права и Положением о попечительском совете.
Целью деятельности Совета является:
- оказание содействия Учреждению в деле обучения воспитанников, совершенствование образовательного процесса и повышение качества образования в Учреждении;
- участие в развитии воспитательного процесса в Учреждении;
- оказание содействия в деле улучшения условий жизни и быта воспитанников, формировании у обучающихся, воспитанников здорового образа жизни, повышение степени их социальной защищенности;
- содействие в дальнейшем обучении и трудоустройстве воспитанников Учреждения;
- всесторонняя поддержка Учреждения, в том числе финансовая и материальная, содействие в укреплении материально-технической базы Учреждения, благоустройстве помещений и территорий, оборудовании учебных классов, игровых комнат, столовой, лечебного кабинета, мастерских;
- привлечение дополнительных ресурсов для обеспечения деятельности и развития Учреждения;
- создание дополнительных социальных гарантий педагогическому и обслуживающему персоналу и другим работникам Учреждения и улучшение условий их труда;
- содействие, стимулирование, информация и пропаганда деятельности Учреждения;
- правовое обеспечение, защита и поддержка прав и интересов Учреждения, его обучающихся, воспитанников и работников.
Для достижения целей Совет осуществляет следующие виды деятельности:
- оказание всесторонней, в том числе благотворительной, помощи воспитанникам, педагогическому и обслуживающему персоналу;
- учреждение премий и стипендий Совета воспитанникам, педагогам, воспитателям;
- организация смотров, конкурсов, спортивных, оздоровительных и других массовых внеклассных мероприятий с призовым фондом;
- организация летнего труда и отдыха воспитанников Учреждения;
- сбор денежных средств на нужды Учреждения;
- оказание помощи малоимущим воспитанникам;
- участие в разработке локальных актов и образовательной программы Учреждения;
- юридическая защита обучающихся, воспитанников и педагогов;
- организация приносящей доход деятельности для реализации целей Совета;
- разъяснительная работа среди населения для привлечения дополнительных финансовых средств для развития Учреждения;
- иные виды деятельности, не запрещенные действующим законодательством для общественных организаций.
Членами Совета могут быть коллективные члены: коллективы предприятий, учреждений, организаций, в том числе иностранных, а также индивидуальные члены: индивидуальные предприниматели и достигшие 18 лет граждане Российской Федерации, иностранные граждане и лица без гражданства, признающие Положение о попечительском совете, уплатившие вступительный взнос, регулярно уплачивающие членские взносы, в том числе путем финансирования проводимых мероприятий, и принимающие участие в работе Совета.
Управление Советом, всей его деятельностью на принципах демократии, коллегиальности, самостоятельности осуществляется общим собранием членов Совета, председателем Совета и исполнительным директором Совета, в пределах компетенции каждого из них, установленной Положением о попечительском совете.
6.2.4. Родительский комитет:
- является коллегиальным органом управления Учреждением и действует в соответствии с настоящим Уставом и Положением о родительском комитете;
- является общественным органом управления и работает в тесном контакте с администрацией Учреждения, Педагогическим советом и другими общественными органами управления и общественными организациями в соответствии с действующим законодательством;
- создается с целью оказания помощи педагогическому коллективу в организации образовательного процесса, внеурочного времени и социальной защиты обучающихся, создается и действуют в каждом классе Учреждения как орган общественного самоуправления класса.
Возглавляет родительский комитет класса его председатель.
Родительский комитет Учреждения избирается из числа председателей родительских комитетов классов.
Выборы членов родительского комитета класса проводится ежегодно не позднее 1 октября учебного года. Численный и персональный состав родительского комитета класса определяется на родительском собрании класса.
Состав родительского комитета Учреждения утверждается на общем родительском собрании Учреждения не позднее 20 октября учебного года из числа председателей родительских комитетов классов.
В состав родительского комитета Учреждения обязательно входит представитель администрации Учреждения с правом решающего голоса.
С правом совещательного голоса или без такого права в состав родительского комитета Учреждения могут входить представители Учредителя, общественных организаций, педагогические работники и др. Необходимость их приглашения определяется председателем родительского комитета Учреждения в зависимости от повестки дня заседаний.
Из своего состава члены родительских комитетов классов избирают председателя родительского комитета Учреждения. Председатель родительского комитета работает на общественных началах и ведет всю документацию родительского комитета.
Родительские комитеты Учреждения и классов избираются сроком на один год.
Родительский комитет Учреждения собирается на заседания 1 раз в четверть. Заседание считается правомочным, если на нем присутствует более половины численного состава членов родительского комитета.
6.2.5. Детская организация «Сияющие звезды» является общественной организацией, объединяющей обучающихся, воспитанников и взрослых на основе добровольности, равноправия, общности интересов.
Детская организация является соуправляемым некоммерческим формированием и действует в соответствии с Конституцией РФ, Законом «Об образовании» и Уставом Союза пионерских организаций Нижегородской области.
Высшим органом соуправления детской организации является общий сбор, который созывается не реже одного раза в год. Высшим исполнительным органом соуправления детской организации является Совет детской организации - выборный орган, действующий в период между сборами. Членами совета могут быть взрослые и дети. Совет проводит заседания не реже одного раза в месяц.
6.3. Руководитель Учреждения в силу своей компетенции:
- осуществляет оперативное руководство деятельностью Учреждения;
- без доверенности действует от имени Учреждения, представляет его во всех учреждениях, предприятиях и организациях, в судах, как на территории России, так и за ее пределами;
- в пределах, установленных трудовым договором и настоящим Уставом, заключает сделки, договоры (контракты), соответствующие целям деятельности Учреждения, выдает доверенности, открывает лицевые и расчетные счета в порядке, предусмотренном действующим законодательством;
- по согласованию с Учредителем утверждает в пределах своих полномочий штатное расписание и структуру Учреждения;
- принимает, увольняет работников Учреждения в соответствии с нормами трудового законодательства, утверждает их должностные обязанности;
- издает приказы, распоряжения и дает указания, обязательные для всех работников Учреждения;
- обеспечивает сохранность и эффективное использование имущества, закрепленного на праве оперативного управления;
- предоставляет в установленные сроки все виды отчетности, предусмотренные органами статистики, финансовыми и налоговыми органами;
- вправе сформировать совещательные органы Учреждения, функции и состав которых определяются соответствующими положениями, утвержденными руководителем Учреждения;
- выполняет иные функции, вытекающие из настоящего Устава;
- контролирует организацию и содержание учебно – воспитательного процесса.
6.4. Руководитель Учреждения несет ответственность в соответствии с действующим законодательством.
6.5. Взаимоотношения работников и руководителя Учреждения, возникающие на основе трудового договора, регулируются трудовым законодательством.
6.6. Все лица, участвующие своим трудом в деятельности Учреждения на основе трудового договора, составляют трудовой коллектив Учреждения.
6.7. Порядок найма и увольнения, формы и системы оплаты труда, продолжительность и распорядок рабочего дня, продолжительность и порядок предоставления выходных дней, ежегодных и дополнительных отпусков, другие вопросы деятельности членов трудового коллектива Учреждения регулируются трудовым законодательством и коллективным договором.
6.8. Работникам Учреждения гарантируется заработная плата не ниже минимальной, установленной законодательством Российской Федерации. Материальное стимулирование работников осуществляется в соответствии с Положением об оплате труда работников Учреждения.
6.9. К педагогической деятельности не допускаются лица:
- лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;
- имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, а также против общественной безопасности;
- имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления;
- признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;
- имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения.
6.10. Помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе работодателя, предусмотренных законодательством Российской Федерации о труде, основаниями для увольнения педагогического работника Учреждения по инициативе работодателя до истечения срока действия трудового договора являются:
6.10.1. Повторное в течение года грубое нарушение устава образовательного учреждения.
6.10.2.Применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника.
7. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.
7.1. Участниками образовательного процесса являются: обучающиеся, педагогические и медицинские работники Учреждения, родители (законные представители).
Права и обязанности участников образовательного процесса определяются Трудовым кодексом Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании», иными законодательными актами, настоящим Уставом и предусмотренными им локальными актами.
7.2. Принуждение обучающихся, воспитанников к вступлению в общественные, общественно-политические организации (объединения), движения и партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и участию в агитационных кампаниях и политических акциях не допускаются.
7.3. Обучающиеся, воспитаниики Учреждения имеют право:
- на получение специального (коррекционного) образования;
- на соответствующую форму обучения в зависимости от своего психо – физического уровня развития и состояния здоровья;
- на бесплатную психолого – медико – педагогическую коррекцию, физической и психической недостаточности с момента её обнаружения (лечебная физкультура, массаж, логопед), на получение психологической и психиатрической помощи;
- на получение дополнительных образовательных услуг;
- на бесплатное пользование библиотечно – информационными ресурсами Учреждения;
- на уважение человеческого достоинства, на свободу совести и информации;
- на удовлетворение потребности в эмоционально – личностном общении;
- на защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности;
- на развитие своих творческих способностей и интересов;
- на свободное выражение собственных мнений и убеждений;
- на защиту своих прав и интересов;
- на неполное государственное обеспечение;
- обучающиеся, воспитанники, живущие с родителями в рабочем поселке Сява, обеспечиваются бесплатным двухразовым питанием;
- обучающиеся, воспитанники, проживающие в интернате, обеспечиваются бесплатным пятиразовым питанием;
- на получение квалификационной помощи в обучении и коррекцию имеющихся проблем в развитии;
- на отдых, организационный досуг в выходные, праздничные и каникулярные дни;
- на меры социальной поддержки в соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации.
- на получение информации о текущей и итоговой успеваемости и посещаемости посредством электронных форм документации: электронного журнала и дневника
7.4. Обучающиеся, воспитанники обязаны:
- выполнять Устав и Правила поведения обучающихся;
- бережно относиться к имуществу Учреждения;
- бережно относиться к результатам труда других людей;
- соблюдать учебную дисциплину,
- соблюдать дисциплину, посещать занятия согласно расписания и выполнять в установленные сроки все виды заданий, предусмотренных учебным планом и программами учебных дисциплин;
- выполнять правила противопожарной безопасности , санитарии, гигиены и охраны труда;
- уважать честь и достоинство других обучающихся, воспитанников и работников;
- следить за своим внешним видом, проявлять простоту и скромность;
- не совершать противоправных действий;
- корректно и доброжелательно относиться к людям;
- экономно использовать электроэнергию, воду, теплоэнергию.
7.5. Педагогические работники Учреждения имеют право:
- на педагогическую инициативу, свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников, методов оценки знаний воспитанников;
- на моральное и материальное стимулирование труда;
- на необходимые условия для реализации своего творческого потенциала;
- на защиту своей профессиональной чести и достоинства;
- участвовать в управлении и решении вопросов развития Учреждения, а также в работе общественных и трудовых объединений, организаций;
- пользоваться информационными фондами Учреждения;
- повышать квалификацию. С этой целью администрация Учреждения создаёт условия, необходимые для успешного обучения работников в учреждениях высшего профессионального образования, а также в учреждениях повышения квалификации;
- на сокращённую продолжительность рабочего времени – не более 36 часов в неделю, удлинённый оплачиваемый отпуск, на досрочное назначение трудовой пенсии по старости в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;
- на длительный отпуск сроком до одного года не реже, чем через каждые десять лет непрерывной педагогической работы в порядке и на условиях, определяемых Учредителем;
- на меры социальной поддержки в соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации.
7.6. Работники Учреждения обязаны:
- соблюдать требования настоящего Устава, правила внутреннего трудового распорядка, правила охраны труда и противопожарной безопасности и санитарно-гигиенический режим Учреждения;
- качественно выполнять возложенные на них функциональные обязанности и работы, указанные в должностных инструкциях, трудовых договорах, квалификационных характеристиках и других нормативных правовых актах;
- воздерживаться от действий и высказываний, ведущих к осложнению морально-психологического климата в коллективе Учреждения;
- выполнять приказы и распоряжения директора, решения органов управления учреждением.
7.7. Педагогические работники, кроме того, обязаны:
- систематически повышать свой профессиональный уровень, использовать в образовательном процессе педагогические технологии;
-строго следовать нормам профессиональной этики;
-соблюдать правила ведения учебной документации;
- обеспечивать реализацию образовательных программ в полном объеме в соответствии с требованиями образовательной программой Учреждения, учебным планом и графиком образовательного процесса;
- проходить периодические бесплатные медицинские обследования, которые проводятся за счет бюджетных средств. Работники несут ответственность за жизнь, физическое и психическое здоровье каждого обучающегося, воспитанника в установленном законодательством порядке.
7.8. Медицинское обслуживание обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в Учреждении обеспечивается штатным медицинским персоналом и медицинским персоналом ГБУЗ НО Шахунская ЦРБ. Медицинский персонал наряду с администрацией Учреждения несет ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенического и противоэпидемиологического режима, укрепление здоровья, диспансеризацию, качество питания обучающихся, воспитанников, оказание им первой медицинской (доврачебной) помощи в случае необходимости.
В основные обязанности медицинских работников Учреждения входят:
- наблюдение за состоянием здоровья, физическим и нервно – психическим развитием обучающихся, воспитанников, оказание медицинской помощи;
- организация и проведение диспансеризации учащихся, профилактических и лечебно – оздоровительных мероприятий, оценка их эффективности;
- медицинский контроль за выполнением санитарно – гигиенического и противоэпидемического режима;
- осуществление контроля за качеством питания, соблюдением рационального режима учебной и внеурочной деятельности учащихся, обеспечение санитарно – гигиенических требований в процессе трудового обучения;
- профессиональные рекомендации обучающимся, воспитанникам с учётом состояния их здоровья;
- работа с обучающимися по гигиеническому воспитанию, пропаганде санитарно – просветительских знаний.
7.9. Организация питания обучающихся, воспитанников осуществляется Учреждением в специально отведенном помещении для питания, а также для хранения и приготовления пищи, в соответствии с локальным актом «Положение об организации питания в Учреждении».
7.10. Психологическое обеспечение образовательного процесса в Учреждении, консультативную и профилактическую работу с педагогическими работниками осуществляют педагоги – психологи.
7.11. Социальные педагоги осуществляют связь с социальными службами и службой занятости, оказывают помощь администрации Учреждения в вопросах охраны прав учащихся и выпускников, их социальной адаптации.
7.12. Инженер по охране труда осуществляет системные мероприятия по сохранению жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности, включающие в себя правовые, социально-экономические, организационно-технические, санитарно-гигиенические, лечебно-профилактические, реабилитационные и иные мероприятия.
7.13. Родители (законные представители) имеют право:
- принимать участие в управлении Учреждением через органы родительского самоуправления;
- на выбор форм обучения своих детей;
- знакомиться с Уставом Учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, основными образовательными программами, реализуемыми Учреждением и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса, ходом и содержанием образовательного процесса, выносить на педагогический совет предложения по изменению и совершенствованию образовательных программ и образовательного процесса;
- на полную информацию по любому вопросу образовательной деятельности;
- на вежливое доброжелательное отношение со стороны педагогов и других сотрудников Учреждения;
- защищать законные права и интересы своих детей.
7.14. Родители (законные представители) обязаны:
- выполнять Устав Учреждения;
- уважать честь и достоинство своих детей, работников Учреждения;
- создавать в семье все необходимые условия для обучения и воспитания своих детей, контролировать их учёбу и поведение, прививать им здоровый образ жизни;
- поддерживать постоянную связь с Учреждением, посещать его по вызову;
- нести материальную ответственность за умышленную порчу обучающимися, воспитанниками собственности Учреждения в соответствии с законодательством;
- оказывать воспитаннику всемерную помощь в осуществлении им своих прав и обязанностей в Учреждении, не применять физического наказания;
- своевременно ставить в известность руководство школы - интерната о болезни ребенка или возможном его отсутствии;
- посещать родительские собрания, своевременно являться в Учреждение по требованию педагога или администрации;
- уважать честь, права и достоинства ребенка и педагогов. Поддерживать у ребенка уважение и авторитет к педагогам;
- показывать ребенку положительный пример выполнения гражданских, трудовых и семейных обязанностей, прививать здоровый образ жизни;
- родители (законные представители) обучающихся, воспитанников несут ответственность за получение ими начального общего образования.
8. ПРЕКРАЩЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ
8.1. Реорганизация и ликвидация Учреждения осуществляется на основании решения администрации городского округа города Шахунья Нижегородской области.
8.2. Учредитель создает ликвидационную комиссию. Ликвидационная комиссия составляет ликвидационный баланс и представляет его Учредителю.
8.3. При ликвидации Учреждения имущество, закрепленное за Учреждением на праве оперативного управления, поступает в распоряжение Комитета по управлению муниципальным имуществом и земельными ресурсами администрации городского округа города Шахунья.
8.4. Учреждение считается прекратившим свою деятельность с момента внесения соответствующей записи в единый Государственный реестр юридических лиц.
8.5. При ликвидации и реорганизации увольняемым работникам гарантируется соблюдение их прав в соответствии с законодательством Российской Федерации.
8.6. При ликвидации Учреждения кредитор не вправе требовать досрочного исполнения соответствующего обязательства, а также прекращения обязательства и возмещения связанных с этим убытков.
8.7. При реорганизации Учреждения в форме преобразования, выделения филиала в самостоятельное юридическое лицо, присоединения к образовательному учреждению юридического лица, не являющегося образовательным учреждением, Учреждение вправе осуществлять образовательную деятельность на основании выданной ему лицензии до окончания срока ее действия.
При реорганизации Учреждения в форме присоединения к нему одного или нескольких образовательных учреждений лицензия реорганизованного Учреждения переоформляется с учетом лицензий присоединяемых образовательных учреждений на период до окончания срока действия лицензии реорганизованного Учреждения.
При ликвидации Учреждения, при прекращении деятельности Учреждения в результате реорганизации в форме разделения действие лицензии прекращается со дня внесения в единый Государственный реестр юридических лиц записи соответственно о ликвидации юридического лица, о прекращении его деятельности в результате реорганизации.
В целях обеспечения осуществления образовательной деятельности Учреждением, возникшим в результате реорганизации лицензиата в форме разделения или выделения, лицензирующий орган предоставляет Учреждению временную лицензию на осуществление образовательной деятельности в соответствии с лицензией реорганизованного лицензиата.
9. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
9.1. Изменения к Уставу утверждаются Учредителем по согласованию с Комитетом по управлению муниципальным имуществом и земельными ресурсами администрации городского округа города Шахунья. Изменения к уставу подлежат регистрации в установленном законодательством порядке.
9.2. В связи с регистрацией настоящего Устава утрачивает силу редакция Устава Муниципального казенного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Сявская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат VIII вида», утвержденная распоряжением администрации Шахунского района № 329-р от 21.06.2011 года, зарегистрированная МРИ ФНС России № 13 Нижегородской области 30.06.2011 года.
10. ПЕРЕЧЕНЬ ЛОКАЛЬНЫХ АКТОВ,
РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИХ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧРЕЖДЕНИЯ.
10.1. Организационные документы:
· Устав
· Лицензии с положениями
· Аттестационное и аккредитационное заключения
· Правила поведения обучающихся, воспитанников
· Правила внутреннего трудового распорядка
· Положения о педагогическом совете
· Положение о материальном и моральном стимулировании работников школы
· Положение об общем собрании Учреждения
· Положение о Совете профилактики
· Положение об аттестационной комиссии
· Положение о методическом объединении школы
· Положение о порядке проведения аттестации, переводе, и выпуске воспитанников
· Положение об организации дополнительного образования детей
· Положение об организации индивидуального обучения на дому.
· Положение о мониторинге качества образования
· Положение об организации питания в Учреждении
· Положение о школьной библиотеке
· Положение о попечительском совете
· Положение о родительском комитете
· Правила использования сети Интернет
· Штатное расписание
· Смета доходов и расходов
· Должностные инструкции работников школы
· Инструкция по охране труда и технике безопасности
· Книга обучающихся и воспитанников
· Бухгалтерская документация
· Тарификационный список педагогических работников
· Расписание учебных занятий и воспитательной работы
10.2. Распорядительные документы:
· Приказы по основной деятельности
· Приказы по личному составу
· Классные и другие журналы
· Протоколы заседаний педагогического совета, общего собрания, попечительского совета
10.3. Обязательные документы по делопроизводству:
· Номенклатура дел
· Инструкции по делопроизводству
· Книга регистрации приказов по личному составу
· Книга регистрации приказов по основной деятельности
· Книга учета движения трудовых книжек
· Книга учета входящих и исходящих документов
· Дело с входящими документами
· Журнал по вводному инструктажу работников школы
· Дело с копиями исходящих писем, справок и т.д.
· Личные дела педагогических работников
· Документы по аттестации
· Дела с архивными документами
· Дела по обязательной бухгалтерской отчетности
